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Making Sense A Student's Guide to Research and Writing

de James Russell, Lorne Tepperman · Oxford University Press · 2002

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Résumé

Making Sense A Student’s Guide to Research and Writing est un guide pratique destiné aux étudiants qui souhaitent améliorer leur rédaction et leurs travaux de recherche. Cet ouvrage, dans sa nouvelle édition, couvre les principes généraux de l'écriture ainsi que les exigences propres aux travaux en sciences sociales.

État et détails de cet exemplaire

Making Sense A Student's Guide to Research and Writing

Contrary to many students' belief, good writing does not come naturally. Now in a new edition, this superb handbook examines both the general precepts for effective writing and the particular requirements of writing papers in the social sciences. It points out some of the most common errors in student composition and suggests how to avoid or correct them. Moreover, the intent of the original Making Sense remains: to provide students with a clear, concise, and engaging guide to help them escape the common pitfalls of writing, and to develop confidence through an understanding of basic principles and a mastery of sound techniques.

Résumé de Making Sense A Student’s Guide to Research and Writing

Ce guide s'adresse aux étudiants qui souhaitent mieux rédiger et mener leurs travaux de recherche. Il présente d'abord les principes généraux d'une écriture efficace, puis les exigences particulières de la rédaction de travaux en sciences sociales. L'ouvrage recense les erreurs les plus fréquentes dans les copies d'étudiants et indique comment les éviter ou les corriger. Son objectif est de proposer une approche claire, concise et engageante, pour aider le lecteur à éviter les pièges courants de l'écriture et à gagner en confiance grâce à des techniques éprouvées. Cette nouvelle édition reprend l'esprit de la première version.

Fiche du livre

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Fiche du livre

Date de parution
2002
Langue
Anglais
Nombre de pages
178
État
Très bon état
Format
Broché
Poids
0.386 kg
Dimensions
22.2 × 14.6 × 1.3 cm
Éditeur
Oxford University Press

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